日子在谷中按着某种既定的、充满生机的节奏流淌。

晨练，上课，劳作。

年纪大些的孩子在课业和训练之余，要参与谷中的建设。

藏书楼的木架又添了两排，是孩子们跟着杨大从后山伐来合适的树木，自己刨平、打磨、榫接起来的。

演武场边新辟了一小块药圃，种着温云舒带着几个女孩从山里移来的止血、化瘀的常见草药，石薇是照料得最精心的一个。

林湛越来越像个小大人。

他不仅自己训练刻苦，还开始学着杨大的样子，纠正其他孩子动作，帮着分配训练后的器械整理。

只是他年纪毕竟还小，有时难免急躁，语气硬邦邦的，惹得个别孩子不服气。

一次为了木刀摆放顺序的小事，他跟另一个男孩争执起来，脸涨得通红，拳头都捏紧了。

恰好杨静文路过。

她没说话，只是走过去，把散乱的木刀一把把捡起，按照长短、磨损程度，分门别类，归置到架子上。

动作不疾不徐。放好最后一柄，她才抬眼看向愣在一旁的林湛和那个男孩。

“力气，”她开口，声音柔和，“要用在该用的地方。对着自己人攥拳头，是最蠢的。”

她指指整齐的木刀架，“规矩，是为了省下不必要的力气，让所有人都知道东西在哪里，该怎么做。省下的力气，攒起来，等对着该亮刀弩的敌人。”

林湛脸上的红潮慢慢褪去，低下头，“静文姐，我错了。”

“知道错，就想想怎么不错。”杨静文说完，转身走了，留下两个男孩面面相觑，然后默默一起把剩下的事情做完。

磨合需要时间，但心是齐的，那便会心志如一。

又过了些时日，是个晴朗的下午。

年纪稍大的孩子聚在藏书楼旁那间充当“格物堂”的屋子里。

这是喻万春每隔几日会来一次的地方，不讲经史，不论武功，只说些“匠造之理”、“机括之巧”，有时也说说山外的风物，朝廷的格局，甚至是一些听起来离经叛道的想法。

今天，喻万春带来的是一小罐清水，几片不同质地的布料，还有一块打磨光滑的薄木片。